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教学教研
  • 2016年11月9日至11月11日,我校组织五、六年级学生到福清龙翔国防教育基地参加为期三天的社会实践活动。社会实践活动以国防教育为主题,安排学生开展军旅生活內务整理、队列训练丶教唱军旅歌曲、感恩教育、安全教育、支援前线团队拓展游戏、射箭训...
    2016年11月9日至11月11日,我校组织五、六年级学生到福清龙翔国防教育基地参加为期三天的社会实践活动。社会...
    2016年11月9日至11月11日,我校组织五、六年级学生到福清龙翔国防...
  • ​2016年12月16日,是马尾提升工程专家送培的第二场培训,主题是《手机与交互式白板的交互式应用》,主讲是二附小的张鸿魁老师。
    ​2016年12月16日,是马尾提升工程专家送培的第二场培训,主题是《手机与交互式白板的交互式应用》,主讲是二附...
    ​2016年12月16日,是马尾提升工程专家送培的第二场培训,主题是《手...
  • 为了切实推进素质教育,强化全体教师微课制作技能,切实推进信息技术与学科资源整合,促进以学生为主体的教学模式改革。我校于2016年12月21日上午,进行了微课制作专题培训。主讲老师是罗星小学的潘滨老师,主题是《手机快速制作微课》。
    为了切实推进素质教育,强化全体教师微课制作技能,切实推进信息技术与学科资源整合,促进以学生为主体的教学模式改革。...
    为了切实推进素质教育,强化全体教师微课制作技能,切实推进信息技术与学科资...
  • 1、批判性思维 这也许是在学校学不到的技能之一。孩子们听从教导而不爱动脑筋,这样的思维模式会使孩子对任何事情都不敢存有异议。如果你是一位老板,也许你会喜欢这样的员工,但是你希望自己的孩子成为这样的人么——不问是非,幼稚无知的雇员?如果不是的...
    1、批判性思维 这也许是在学校学不到的技能之一。孩子们听从教导而不爱动脑筋,这样的思维模式会使孩子对任何事情都不...
    1、批判性思维 这也许是在学校学不到的技能之一。孩子们听从教导而不爱动脑...